辨情

产品简介

2020年的一场疫情，也开启了线上教育的新篇章。为了尽量降低疫情风险，所有的大中小学均采取了网课、在线直播授课、线上完成作业的方式。

这种新颖的教学方式也带来了一些负面问题：学生上课、作业都需要面对电脑或者平板等移动设备，对视力的负担较大，可能会造成孩子近视；由于作业的完成均是学生自行在家完成，最后线上提交作业。作业的完成过程老师不可见，全靠学生的自觉性

为了更好的辅助在线学习的效果与质量，我们研制了辨情智能设备，可以在学生学习和完成作业的过程中对学生的心理情绪进行鉴别，同时通过大数据分析作业完成情况。

◆ 辨情包含了一套管理系统以及一款面向每个学生的个人消费电子产品;

◆ 它是一款A4大小的双屏折叠式电子设备，配备了一块标准液晶屏幕，以及一块eInk电子墨水屏。墨水屏支持配套的电磁笔手写输入，便于学生记录课堂笔记，或手写作业;

◆ 同时该设备支持竖向或横向两种浏览模式，还支持双屏反向180°折叠，更贴合学生学习的各种需要;

◆ 辨情产品自带一颗高清度摄像头，在学生使用设备时，通过摄像头采集学生头面部微表情，分析学生的心理情绪以及学习态度。

技术原理

通过分析60-90秒视频影像流，实时监测十大心理指标：正面情绪、反面情绪、生理情绪。

建设学生生理心理状态信息库

心理生理状态评估有异常反应的学生，进行分类管理

实时提供每一位学生心理生理状态测定

学生的心理生理状态和常态下测定的状态比较，变化大或有异常反应的自动预警

学生心理生理状态持续监测MentalBio-Rhythm（心理生物规律）保证每一位学生健康状态

系统架构

辨情除了深挖题库系统、在线作业与批改等功能，充分满足学生线上学习需求外，还具备一项核心竞争力是通过情绪分析系统，全程分析学生在网课期间，以及完成作业的过程中的全程心理情绪，从而分析学生的专注度、作业难易程度等信息，帮助教师进一步了解学生学习效果，建设学生生理心理状态信息库。

通过大数据分析平台对全量学生的作业情况进行分析，总结学生易错题库、学习习惯、学习方法，反向辅助教师制定教学计划

产品优势

对教师

◆自动批阅：客观题系统自动批改，大大减少老师重复阅批时间系统快捷布置作业，共享作业库

◆语音评阅：对学生点对点语音留言

◆自动统计：支持学生人成长纵向分析，班级成员横向比较分析

◆批阅空间多元：移动终端/电脑等随时随地批作业系统自动分析题库难易程度可随时了解学生学习投入度与学生心理情况

对学生

◆书包减负：多学科作业集于一本

◆保持手写作业习惯：与现行作业模式一致，并支持中英文书法练习及自由画图

◆自动生成错别本：根据系统与老师的批阅，学生错题自动归类、生成

◆专注学习与作业：作业是核心，可按学校要求精选部分学习小应用、APP、词典等工具书及图书

对家长

◆减少教育成本：减少购买纸质作业本、教辅书的开支与管理

◆彻底解决家长对孩子使用电子产品的焦虑与各种管理的无奈

◆知情：家长在微信服务号可以查询孩子作业完成情况，教师批改意见，了解孩子的学习习惯及表现，与教师保持良好的信息同步可随时了解孩子心理状况，如有问题可及时发现，及时排解

对学校、社会

◆学校大量减少印刷纸质作业、练习卷的支出成本减轻学校近视防控压力通过题库与大数据平台，高效支持教学可及时发现、预警学生心理问题

◆社会低能耗、环保，超低能耗无辐射，纸质作业皆可电子化，极大减少纸张消耗：每位孩子每年可少用30本作业薄、300张练习卷，相当于每人每年节省了一棵大树